МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 3 «СОЛНЫШКО» П КРАСНОГВАРДЕЙСКОЕ
КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий МБДОУ
«Детский сад № 3 «Солнышко»
п. Красногвардейское
__________ O.В. Воробьёва

Положение о ведении портфолио воспитанников МБДОУ
«Детский сад № 3 «Солнышко» п Красногвардейское
Красногвардейского района Республики Крым
1 . Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио, как
способа накопления и оценки индивидуальных достижений ребенка в период его обучения в
дошкольном образовательном учреждении.
1.2. Цель портфолио – представить документированные результаты процесса развития дошкольника,
которые позволят увидеть картину значимых достижений ребенка в целом.
Портфолио позволяет информационно обеспечить достижения индивидуального порядка в развитии
ребенка, документально демонстрировать спектр его способностей, интересов, склонностей,
культурных достижений.
1.3. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые ребенком в разнообразных видах
деятельности – образовательной, творческой, коммуникативной и др. Является важным элементом
личностно-ориентированного, деятельностного подхода к образованию, что делает его перспективной
формой представления индивидуальных достижений конкретного ребенка.
1.4. Положение о портфолио является локальным актом МБДОУ и оформляется в установленном
порядке.
2. Задачи портфолио
- содействовать индивидуализации образования дошкольника, закладывать дополнительные
предпосылки и возможности для успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьей воспитанника, повышать заинтересованность родителей
(законных представителей) в результатах развития ребенка, увеличить активность родителей
(законных представителей) в совместной педагогической деятельности с МБДОУ.
- поддерживать интерес ребенка к какому-либо виду деятельности, поощрять его активность и
самостоятельность, - формировать мотив к учебной деятельности,
3. Порядок формирования портфолио
3.1. Портфолио воспитанника МБДОУ является одной из составляющих «портрета» выпускника и
играет важную роль при зачислении ребенка в 1 класс начальной школы для определения вектора его
дальнейшего развития и обучения.
3.2. Период сбора портфолио – с момента поступления в МБДОУ до выпуска.
3.3. Портфолио ребенка собирается педагогами МБДОУ совместно с родителями (законными
представителями) по результатам информационно-разъяснительной работы с ними.
4. Структура, содержание портфолио, механизм его оформления и использования
4.1. Портфолио достижений имеет:
- титульный лист, который оформляется педагогом или родителем (законным представителей) на
свое усмотрение;
4.2 Основную часть, которая включает в себя:
- портфель документов – результаты индивидуальной диагностики, копии дипломов, наград,
свидетельств, удостоверения об участии в конкурсах и пр.;
- портфель работ;

портфель отзывов – отзывы педагогов, родителей, руководителя МБДОУ, благодарности ребенку,
семье и пр.;
4.3. Разделы портфолио систематически пополняются материалами на различных носителях
(рисунки, поделки, фотографии, видеоматериалы, копии печатных материалов о ребенке и пр.).
4.4. Портфолио используется для составления индивидуальной образовательной траектории
развития ребенка, при приеме ребенка в 1 класс начальной школы и в других случаях.
4.4. Ответственность за организацию формирования портфолио и систематического знакомства
родителей (законных представителей) с его содержанием возлагается на воспитателей возрастной
группы.
4.5. Портфолио хранится в образовательном учреждении в течение всего времени пребывания
ребенка в нем. При переводе ребенка в другое образовательное учреждение портфолио выдается на
руки родителям (законным представителям) вместе с личным делом (медицинской картой) ребенка.