Консультация для педагогов

«Алгоритм организации сюжетно-ролевых игр»
1. Задачи руководства:
- расширение представлений об окружающем;
- формирование игровой деятельности:
а) развивать сюжет;
б) обучение игровым действиям;
- формирование взаимоотношений.
2. Подготовка к игре:
- приемы, направленные на обогащение впечатлений:
а) составление плана - сюжета по теме игры по этапам;
б) определить сопутствующие сюжеты;
- атрибуты к игре;
- оборудование места игры.
3. Ход игры:
- приемы создания интереса к игре;
- сговор на игру:
а) определение плана - сюжета;
б) планирование игры;
в) распределение ролей;
г) создание воображаемой ситуации
- приемы обучения игровым действиям;
- приемы поддержания и развития игры:
а) внесение дополнительных атрибутов;
б) участие педагога во второстепенных ролях;
в) показ новых игровых действий;
г) напоминание, вопросы;
д) введение новых игровых ситуаций;
е) оценка;
- приемы формирования взаимоотношений в игре:
а) напоминание о взаимоотношениях;
б) направление на внимание друг к другу;
в) поощрение вежливости.
4. Окончание игры:
- краткий итог работы в ролях;
- перевод интереса детей к следующему виду деятельности.
5. Оценка игры:
- оценка взаимоотношений;
- оценка действий в соответствии с взятой на себя ролью
Подготовила старший воспитатель Синикова Г.Л.